Kwaliteit in perspectief
Kwaliteit is meer dan voldoen aan de wettelijke eisen. Je hebt als onderwijsorganisatie, school of team ook je eigen ambities. Maar ook de ouders en kinderen hebben bepaalde verwachtingen. De beoogde kwaliteit kent dus drie perspectieven: de wettelijke en bestuurlijke eisen, de eigen ambities en de verwachtingen van de ouders en kinderen. Maar per saldo gaat het om de kwaliteit die je daadwerkelijk realiseert en wordt ervaren, en hoe deze zich verhoudt tot de eisen, ambities en verwachtingen. Dit brengt de KwaliteitsBalans in kaart.
De KwaliteitsBalans…
… geeft inzicht op kwaliteit in breed perspectief;
… vangt de beleving achter de cijfers;
… biedt de basis voor een afgewogen oordeel;
… legt onderliggende patronen bloot;
… zorgt voor wezenlijke grip op goed onderwijs.
Zij gingen u voor
Wat het u oplevert
- U heeft scherp wat u, de inspectie, uw organisatie en uw publiek verstaat onder ‘goed onderwijs’.
- U weet waar uw organisatie staat ten opzichte van de eigen ambities, de inspectie en bestuurlijke normen en de verwachtingen van de ouders en leerlingen.
- U heeft hierover een gefundeerd en geobjectiveerd oordeel gegeven.
- U heeft zicht op duurzame en systematische verandering.
- U heeft een instrument in handen waarmee u de onderwijskwaliteit betekenisvol kunt monitoren, beoordelen, verantwoorden en verbeteren.
De KwaliteitsBalans is er voor uw school en voor uw hele bestuur.
Nieuws van BKA
// COLUMN | Verander zorgvuldig
In 2006 was ik directeur op een school. We waren toe aan een nieuwe methode voor aanvankelijk lezen. Werkgroep, onderzoek,
// COLUMN | Een rechte rug in tijden van onzekerheid
Eén van de standaarden van de inspectie – daar waar de inspectie naar kijkt om de kwaliteit van het onderwijs
// PODCAST | Ontdek de essentie van onderwijskwaliteit met de KwaliteitsBalans
Benieuwd naar het verhaal achter onze methodiek? Luister naar de inspirerende podcast van Mark en Jeroen, waarin ze vertellen over