In 2006 was ik directeur op een school. We waren toe aan een nieuwe methode voor aanvankelijk lezen. Werkgroep, onderzoek, discussie, uitproberen, externe kennis de school in. En na anderhalf jaar kochten we – zeer doordacht – voor 9.000 euro de nieuwe methode. Enige tijd later werden er voor de hele stichting – en vervolgens op iedere school in het land – smartboards aangeschaft. Zonder dit te exact te berekenen kom ik bij 7.000 scholen, gemiddeld tien groepen en circa 2.000 euro per stuk op een bedrag tussen 100 en 200 miljoen euro. Afgezien van het gemak voor de leerkracht: zijn de kinderen hier echt meer door gaan leren? Is het onderwijs er echt beter van geworden?
